I tuoi progetti iniziano male
e finiscono peggio?
Hai provato a gestire progetti in modo diverso dal solito, ma non ha funzionato?
Vorresti lanciare un nuovo prodotto ma hai sempre e solo fatto progetti?
Ciao, sono Davide e sono un consulente organizzativo.
Aiuto piccole, medie e grandi aziende che si occupano di progetti e prodotti digitali a “fare il salto”, migliorandone la gestione dei progetti, lo sviluppo di prodotti e la collaborazione dei team.
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Come lavoro
Approccio il mio lavoro come una collaborazione che solitamente si sviluppa in tre fasi che sono spesso sequenziali: consulenza, formazione, coaching e mentoring.
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La consulenza di solito è il primo approccio: lavoriamo assieme per definire bene il problema e ti offro una valutazione della tua situazione. Osservo come lavora il tuo team sui tuoi progetti, prodotti o servizi, sottolineando i punti di forza e suggerendoti possibilità di miglioramento.
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Se hai bisogno di formazione su pratiche agili, Scrum o Kanban, sono a tua disposizione. A seconda delle esigenze posso erogare formazione e workshop anche su temi specifici — gestione dei meeting, kickoff di progetto, pianificazione, fissare obiettivi.
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Attraverso coaching e mentoring aiuto le tue persone a diventare agenti di cambiamento nella tua azienda: pensami come un giardiere che ti insegna il mestiere, e che ti aiuta a migliorare in maniera continua e indipendente il tuo orto.
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Vedi qualcosa che ti interessa?
Puoi decidere se: mandarmi una email (sono all’antica), connetterti con me su LinkedIn, vedere quello che scrivo, poco ma casualmente, su Twitter.
Qui sotto, invece, trovi i miei ultimi quattro articoli.
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I buchi di sceneggiatura delle metafore sport/lavoro
Ci sono molti motivi per cui le metafore sportive andrebbero usate con più cura: così come lo sport non è solo competizione, il lavoro non è solo lavorare.
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Esiste una “velocità consigliata” per il cambiamento?
La velocità non è un parametro che considero quando si parla di cambiamento aziendale: non esistono cambiamenti troppo veloci o troppo lenti, esistono solo aspettative non soddisfatte e risultati mancati.
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“I junior da remoto non imparano”: ma sarà vero?
Il fatto che ancora si pensi che la maggior parte dell’apprendiamo sul lavoro, soprattutto nei suoi aspetti più critici ed importanti, avvenga “per osmosi” mette a nudo una certa mancanza di struttura dei percorsi di apprendimento sul lavoro.
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Si delega “il lavoro”, non si delega “alle persone”
Tra completa delega senza controllo e completo controllo senza delega: e se delegare fosse imparare?
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